上课了，我特地读了她的随笔，读完后教室里静悄悄的，我知道，这段短短文字深深触动了孩子最敏感的神经。我告诉他们，有离别，就有思念，有思念才能懂得珍惜。想想我们的父母，在家里又何尝不是对我们牵肠挂肚呀！可他们还是想方设法把我们送到了这最好的学校，就是想让我们有出息，付出再多也毫无怨言，只有孩子没有自己，想想呆在他们身边的时候，刁蛮任性、惹是生非，毫不体谅，真伤人心呀！我们能做什么呢？学会感恩懂得表达，从一句话开始：“妈妈（爸爸），我爱你”好么？“好！”孩子们异口同声地回答。
返校归来，我第一件事就是查看随笔作业。看完后，我的心沉沉的。孩子们这样写道：“ …… 我忍不住鼻子一酸，吞吞吐吐的话语从我的嘴里冒了出来：“妈 ----- ，那个 ... 那个，我谢 -- 谢您！”我的脸“刷”地红了。“什么，什么？聪聪，你再说一遍”。妈妈双眼睁得大大的，惊喜地喊道。我又红着脸流利地说了一遍：“妈妈，我爱您。”说完这话，我清清楚楚地看到眼泪在妈妈眼睛里打转，“妈，您怎么哭了，怎么了？”我着急地问。妈妈抽噎着回答：”妈妈这是高兴，儿子懂事了 …… ”（逄聪聪于 2010、3 写于家中） “ …… 我心里像揣着个小兔子，咚咚咚 …… 我想，不就是一句话嘛，说说怎么了。我鼓足了勇气，走到他们面前，可就在一瞬间，嘴巴像贴了胶条，怎么也张不开了。好不容易张开嘴：“爸爸 …… ”，可是那几个字就再也说不出来，我好恨自己 , 每天理所当然地享受着他们的爱 , 可要让自己说出一个 " 爱 " 字怎么竟那么难 ? …… ”（林慧 2010、3 于家中有感而记）
课上，读完几个孩子的随笔，教室里鸦雀无声，或许他们正回忆着自己说这句话时相同的一幕。“爱在心头口难开，一句简短的话语，竟让妈妈喜极而泣，他们就那么容易满足，而我们是多么的不孝呀！不屑说出或羞于出口。再回家时，请你在恰当的时机，再次对他们说，你爱他们，好吗？”我说。“好！”孩子们响亮地回答。我相信，每说一次，他们的感受都不会一样。
再一周，当我再次看完孩子的随笔，我的心甜甜的。你看，他们这样写到：“ …… 妈妈忙得不亦乐乎，一会看看汤，一会看看菜，“哎，你怎么过来了？”妈妈有些吃惊，“去看电视吧，一会好了叫你。”妈妈的声音好温柔。我望着妈妈，心里暖暖的。“妈妈真好。”不知怎的，我不由自主地说了句。“啊？”妈妈愣住了，“什么？”妈妈又问了一遍，“没什么！”我朝妈妈做了个鬼脸，转身跑了出来。我偷偷地又往里望了望，妈妈笑了，像花一样，好美，我也笑了，心里好甜好甜。（卢楚楚 《 爱要说出口 》 ） …… 我把妈妈送到门口，大声说道：“妈妈，我爱你！”妈妈微笑地跟我挥了挥手。我心里比喝了蜜还甜！ …… （张东琪 《 难忘的早晨 》 ）我好高兴，我的孩子们终于把“爱“说出了口！
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