写下这个题目，我仿佛又看到了你写满疑惑的神情和无奈的眼神，我的心便阵阵不安，歉疚之情也便油然而生。
事情还要从两天前说起。那天早晨，舍长找到我，说：“老师，我们宿舍的王x吃东西不注意宿舍卫生，弄脏了地面，让他打扫他不干，生活老师罚他一周值日，他不服，还和老师顶嘴。”说着递给我一张纸条。我接过纸条只见上面写着：“翟老师，你班王x无法管教，请你处理。”“把他叫来，顺便找两个知情同学。”我吩咐舍长。
站在我面前，你像没事人一样。我问你“听说罚你干值日，你不干？”你反问我：“我又不是值日，凭什么让我干？”“因为你吃香瓜弄得满地粘糊糊、脏兮兮的。”站在一边的徐鹏飞接过话来。“他们也丢垃圾，为什么不罚他们偏偏罚我？”“因为他们丢了垃圾后，一提醒立刻清了，而你不清。”舍长说。“值日生就是负责打扫卫生的，他们不干，要他们干什么？”你理直气壮的说。“那都像你一样宿舍卫生怎么办？”社长反驳道。“好了，不用说了，我知道事情经过了。”我说：“你知道错在哪吗？”“不知道！”你倔强的说。“学校有规定，不准随便扔垃圾，是吧？你违反规定了。”我告诉你。老师说放在方便袋中，可他们没准备方便袋你让我放哪？”你反问我。“方便袋是要你自己准备的，别人没有这个义务，你懂吗？”我沉下了脸。“那我打扫了就是，干吗还要罚我？”我再也按耐不住，怒火“腾”地升
到了脑门“罚的就是你！宿舍的规定哪去了？你的纪律观念哪去了？老师要让你知道，一旦违反了纪律，你就是要受到处罚的，懂吗？”我怒喝着。“好了，回去！自己好好想想！”
“现在的孩子，怎么这样？！”当你的背影刚刚离去，办公室里老师们立时便议论纷纷了。””就是,只考虑自己，没有别人。”“要我说，都是家长惯的！”听着老师们的议论，我的怒火渐渐退却。是呀，娇生惯养是好多家庭的通病，在这样的环境下，自私、懒惰、自以为是成了你们的共性。可你们毕竟是孩子，自私不是你们的错，仅仅是你们成长道路上的一段小小插曲，所以不真的不必深恶痛绝。教育的目的就是要让你们辨是非，明善恶，成为一个具有美好人性的孩子。作为老师，要眼中有人而不仅仅是用制度去约束、惩罚他们。一切武断的处理都不会收到理想的效果。
找个时间，我还要和你好好谈谈！
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