小学阶段,孩子的书写是一大难题。教学中,也很重视孩子的书写,且也让孩子准备了字帖,每天临摹,可收效感觉总不尽人意。
今天下午,听了临朐二实小的侯忠彦老师的一节写字指导课,感觉心里豁然开朗了许多,原来,写字指导就那么简单!侯老师的指导方法是:“描一、对二、写三”。第一遍空描,要求先细致观察,通过观察看看你观察到了什么,结构、宽窄、高低、大小等。写一次,对一遍,改一改。把写的不够好的地方标出来,再写一次,再对照一遍,写一次。在反复的观察、书写、对比改进中,孩子的字写得越来越规范、漂亮。
这个方法不新颖,但却简单、实用。
由此,引发了我的许多感慨,教学中,不管看起来多难的事,只要你用心做,就能做好!有时候,有些工作我们也在做着,出的力也不比别人少,效果也不很差,可总是没有永久的在孩子的心中留下点什么,问题就出在我们身上,我们不会反思,不善于总结。
教师的教学,从授“鱼”到授“渔”的转变,关键要有心!
心在哪,智慧就在哪!
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