已到了期末最紧张的复习阶段。
按照计划，今天的语文课复习《日积月累》知识。这是一组诺贝尔文学奖获得者的名言辑录。当我检测到肖洛霍夫的时候，我说：“前苏联著名作家肖洛霍夫在他的长篇小说《静静的顿河》中有一句名言，记得么？”“人是为了自己的希望才活着的。”孩子们齐声回答。“希望是什么？”“理想呗！”有人说。“那么，你有理想吗？”“有！”孩子们不假思索的回答。“你的理想是什么,能说一下嘛？”“我要当一名医生！”“我要当一个探险家！”……“我要当哈弗大学的校长”徐金浩大声回答。“哈哈哈”话音刚落，孩子们便肆无忌惮的大笑起来。我也笑了，停了一下，我说：“可能有些同学觉得像天方夜谭，所以才笑，只要我们心中有希望，‘一切皆有可能’。请你再来回答，你真的是为了你的希望活着吗？你在为你的"希望"脚踏实地地做着准备吗？”孩子们你看看我，我看看你，摇摇头，不出声了。“这就是我们的悲哀呀！我们心中有着美好的梦，可仅仅是幻想而已，不是理想！也不会有实现的那一天。我们今天复习的这一部分是诺贝尔文学奖获得者的有关知识，可大家知道吗?诺贝尔奖自1901年设立至今，一个多世纪，没有一位中国人获得过此奖项，这难道不是我们中国人的耻辱吗？孩子们惊呆了，瞪大眼睛，神情错愕。我们中国可是世界上“四大文明古国”呀！我们的祖先曾创造了灿烂的文化，可当今我们在许多地方，和其他国家比，还有诸多差距，这重任，就落在我们肩上！同学们，做有理想的人，别做空想家。好吗？“好！”孩子们异口同声地回答。
课后，我忽然发现，我“跑题”了。我没有完成复习计划。作为一节复习课，单从知识掌握来看，其实效性真的不高。可我不后悔。我常想，我们的课堂究竟要给孩子们留下点什么？是知识？是技能？不！最重要的是在孩子的心田种下一粒种子，然后精心呵护，细心浇灌，让它茁壮成长，生出美好的人性！《中庸》开篇即说：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”教育的本质就是教人修道，使人成为一个有良知、有道德、有完美人格的人。率性而教，教人成材，才是真正的教育！
课堂，不应该缺“德”！
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