想起了古人说的一句话:“师者,所以传道、授业、解惑也!”这是封建社会为师的基本准则,时代发展到今天,教育的飞速发展、社会的巨大进步,对教师的要求已远不止如此,能做到这一基本准则,甚至连合格的老师都不一定是。那么,“好”的内涵究竟是什么呢?
看看网上的答案吧!匆匆浏览,答案可真丰富,比如:“教学认真,字迹端正 方式创新,重在实践,课堂生动,言行幽默,恪尽职守,和蔼可亲。用热情熔化寒冷, 让智慧拨响每根心弦, 让正义占领每颗心灵。把欢乐撒向每一张笑脸, 将辉煌铸造每一个人生……”真是丰富多彩,不一而足。
于是我索性静静思考,从我的老师、同事们身上找寻答案,后来,我终于明白了:一次一次不厌其烦的给你讲题,直到你弄懂的老师,是好老师;为你愤怒地敲着桌子,喊哑了嗓子的老师,是好老师;下课后会一起玩球、一起跑步、一起唱歌、一起疯的老师,是好老师;上课严谨,力求让你掌握所有知识的老师,是好老师……我的同事们——他们其实都是些“好“老师呀!在平凡的岗位上,他们都在默默无闻、尽职尽责地工作着,奉献着,这样的老师不”好”么?
好的老师像牙医,当你去医院拔牙,牙医总会强烈建议你最好不要拔,再补补,除非那颗牙完全没有挽回的机会。好的老师对每个学生都充满希望,他们总在想尽一切办法挽救你,他们或是领着你前进,或是赶着你前进,甚至拖着你前进。好老师和牙医的不同在于,他永远不会放弃任何一个学生。
好的老师给你天空,给你光明,给你翅膀,你只需展翅高飞。
如果说,“好”是指优秀的话,那么,:“好”老师就是那些好老师中的佼佼者了。没有任何一个老师能做到我们的所有“标准”,因为世界上的任何事都是有矛盾的,有美好就有残酷,有宽容就有苛刻。一个老师,对学生有一份平平淡淡的爱,能在某一年的某一天,让学生在不经意间有所感动;一个老师,凭着已有的知识,能在学生求学之路上给予适当引导,让学生体味一些道理,学会一些技能。或许这样的老师太平凡,但这样的老师就是我心目中的老师了。
所以,好老师的标准,我真的无法给予具体详细的界定,不能强制性的说出他应该做到什么,当孩子们真心地喜欢你,同事们由衷地敬佩你的时候,你就真的做到了一个“好老师”。
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