课前，我预先在黑板正中写下了几个大字：“班委竞选演讲会”，又分别写了这么两句话：“心有多大，舞台就有多大”；“让我们做一个自信、阳光、有目标、敢竞争的人”。本想通过这次活动，培养学生的自信心和竞争意识，同时给学生提供一次随笔写作的机会。谁料想情况却出人意料。
为了激发孩子们的竞争意识，鼓励孩子大胆参与，上课后，我首先让孩子们思考一个问题，“当班干部吃亏吗？”。我微笑着告诉孩子们，我们这个社会是一个充满竞争的社会，它需要的不是只会读书和考试的小书呆子，而应该是积极参与、充满自信，勇于表现、敢于竞争的人。表面看当班干部不过是跑跑腿，联系联系老师，动动嘴的简单活，其实你在和老师、同学打交道的过程中，就会遇到如何更好的开展工作，怎样处理人际关系等等一系列问题，班干部给我们提供了一个展示自己、锻炼自己的舞台，当班干部吃亏吗？“不吃亏。”孩子们异口同声地回答。我们的班委竞选演讲会正式开始。
“第一个职位，班长，谁来竞选？”孩子们你看看我，我看看你，却没有一个上场。沉默，足有一分钟，孩子们怎么了？是认为自己难以胜任，还是胆怯、没有勇气？“这样吧，”我说，“如果想竞选的同学，可以先站上讲台，不用出声，看着大家，把你想说的话想一遍就行，可以吗？”我降低了难度。“好。”台下立刻有了回应。“老师，我先来。”于文飞第一个跑了上来。站在讲台上，她脸红红的，有点扭捏，有点羞怯。我在一旁提示孩子们，请大家仔细观察，看于文飞同学的表情、动作、眼神，再推测一下她现在会想些什么，好了，想完后请回，你是第一个勇敢的同学，掌声送给她。”
“老师，我也想竞选班长。”孙娜站起来说，“我说了不算，请将你的竞选演讲展示给大家。”于是她走上讲台，面对54双眼睛，侃侃而谈。演讲结束，台下报以热烈的掌声。掌声还未结束，王乾迫不及待的跑到了讲台上，“我竞选的职位是纪检委员。”“我笑了：“你真着急，我们在竞选班长呢！”“老师，同学们，你们就让我说完吧！我已经等不及了。”“哄”孩子们一片笑声，那就破例，给你机会，说吧！”于是王乾面对大家，拿出早已精心准备的演讲稿，慷慨陈词，开始了他的“施政”演讲。
看着孩子们高昂的情绪，看着孩子们庄重地一遍遍举起自己的小手，我想，这次活动肯定会给他们留下点什么，同时，它也在提醒着我们，多给孩子些机会，总有一天他们会行！
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