一、活动主题： 诵读中外经典，争做阳光少年
二、活动目的：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，让读书成为一种生活方式。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。三、活动口号：
与经典同行，与名著为伴，读千古诗文，做阳光少年。
四、活动要求。
（1）每位老师至少读一本教育专著，每生必读两本语文老师推荐的书。（学校评比）
（2）坚持每日早诵晚读，养成读书习惯。早晨7点50之前的背诵，晚上6点40前的阅读一定要一以贯之地坚持下去。除了背诵三字经之外，教研组长将根据级部情况挑选部分经典篇目供学生背诵。
（3）设置班级图书角。图书量至少人均五本，并最大限度发挥班级图书角的作用。实事求是做好记录（查看记录评比）
（4）在课程部组织的各项评比活动中，广大师生要积极参与，以饱满的热情投入到读书热潮中。
五、活动时间：2012年10 月11日——2012年11 月11日
活动对象：全体教师、学生
六、活动安排及具体要求：
（一）启动阶段。10月11日—10月14日
1、启动仪式
（1）举行首届“读书节”启动仪式。
（2）明确本届读书节活动主题，活动口号。
2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
（1） 班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。（下周三进行评比）
（2）布置、完善图书角，备有借阅记录。
（3）开放班级图书角，记载学生借书的情况。
（二）活动阶段(10月15日—11月11日)
通过开展丰富多彩的活动，调动师生读书的热情，培养其良好的读书习惯。
1、评选背诵之星。通过举行《三字经》背诵比赛，评选出优胜班级及背诵之星。三字经背诵比赛时间，周五晚上，（评选优胜班级）
2、寻找最美读书少年、最美读书教师：各班要寻找班内最美读书少年，并对他们进行跟踪调查、拍照，然后以班级为单位进行展评，学校将根据推荐情况评选校级最美读书少年。各级部也要寻找级部最美读书教师，发挥榜样典型的带动作用，吸引所有老师参与读书。
3、办一期手抄报。每个学生办一期与读书有关的手抄报。学校将评选出优胜班级，优秀个人。
4、一次主题实践活动。各班要开展一次与读书有关的主题实践活动。然后以课件形式展示活动情况
5、我爱读书师生演讲比赛。我们将组织一次，以读书为主题的师生演讲比赛。参赛师生要围绕读书主题，讲与读书有关的故事，谈读书的感悟，
6、每人制作一个读书格言卡。发挥警句格言的作用，引导学生积极参与读书活动。
7、诗文素养汇报演出。我们还将组织一次诗文素养汇报演出活动，检查一个月的成果。各班要提前计划，通过诗文朗诵、歌舞、乐器演奏、音乐剧、情景剧等多种形式，展现古典文学的魅力和读书乐趣。本次展示活动，学生参与面要大，节目要精，要体现班级特色，要代表班级水平。
八、总结阶段：(11月12日—11月19日)
课程部将对本届读书节进行总结、梳理。整理读书节活动内容、活动展板、材料等，梳理本届读书节的各种优秀班级与个人，予以表彰。
2012年10月11日
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